Inglês no trabalho: Como se dar bem em reuniões e apresentações
Para muitos profissionais, o momento de se pronunciar em uma reunião internacional ou subir ao palco para uma apresentação em inglês é acompanhado de um frio na barriga. A pressão para soar “perfeito(a)” muitas vezes trava a comunicação. No entanto, no mundo dos negócios, o segredo para ‘destravar’ a comunicação não está na perfeição da […]
O mito da perfeição: Por que cometer erros é essencial para a aprendizagem de um novo idioma
Muitas pessoas que estão no processo de aprender uma nova língua acreditam que a fluência é um destino onde não há espaço para erros. No entanto, o ramo da ciência que olha para a aquisição de línguas nos mostra o oposto: o erro não é um sinal de fracasso, mas sim uma evidência clara de […]
How to deal with C1 Advanced listening part 4
The C1 Advanced Listening test consists of four parts and 30 questions. According to Cambridge, the test aims to “assess your ability to follow and understand a range of spoken materials, such as interviews, radio broadcasts, presentations, talks and everyday conversations.” Although the entire Listening paper can be intimidating, Part 4 is often considered the […]
New year, new me: tips on how to have a successful term
A new term is just around the corner and the summer break is in the rearview mirror. Have you taken a moment to relax during your break? This time off from teaching is extremely important. You are probably tired from facing many challenges as an educator. Harmer (2015, p. 120), when discussing these challenges, says […]
Scaffolding as a principle of lesson design
Have you ever felt like your students were producing less than you thought they should? I have. I remember when I was delivering a lesson and something came up like “they are moving towards CEFR B1, they should already know this!”. It was until I did some research on its descriptors that I knew that […]
Finding Our Way Home: CPD as a Beacon for Weary Educators
If you enjoy listening to Coldplay and analysing lyrics as I do, you probably listened to the song ‘Fix You’. At the beginning, they say: “When you try your best, but you don’t succeed. When you get what you want, but not what you need. When you feel so tired, but you can’t sleep.” (COLDPLAY, […]
I am a teacher. Am I a leader?
It is often said that teachers take on many roles. As Diane Larsen-Freeman and Marti Anderson point out, “the work of teaching is simultaneously mental and social. It is also physical, emotional, practical, behavioral, political, experiential, historical, cultural, spiritual, and personal (2011, p. ix)”. Jeremy Harmer states that, “we are called upon to assume a […]
Parei de evoluir. E agora?
Praticamente todos nós que embarcamos nessa jornada de aprender inglês já sentimos que num determinado momento a evolução dá uma parada ou diminui consideravelmente. Isso nos faz repensar nossos propósitos de continuar estudando o idioma, aí vem a desmotivação, aumenta a procrastinação, e vira uma luta perceber que está progredindo de verdade. Mas não desista! […]
Inductive and Deductive reasoning beyond page 2
Inductive and deductive reasoning/teaching is a term that gets thrown around in level 5 certifications without going much deeper into either. We are taught that one is good and the other is to be avoided, but again, not much thought is given to either term and what they really mean or why they matter at […]
Estou arrasando no Duolingo! Vou ficar fluente?
O Duolingo é hoje um case de sucesso de marketing e traz cursos como matemática, música, diversos idiomas e a plataforma agora conta com seu mais novo curso: xadrez. Quem utiliza o aplicativo sabe que a coruja verde “[…] tornou-se a guardiã do comprometimento dos usuários, enviando lembretes diários que misturavam humor e ironia. A […]